Слънчево изригване: Лече казва, че затъмнението е шанс да „вдъхнови“ интереса към науката
Министърът на образованието на Онтарио казва, че рядко, пълно слънчево затъмнение, което ще бъде видимо над части от провинцията през април, трябва да бъде „момент за обучение ” за деца, докато училищните настоятелства пренареждат графици, за да се затворят по време на събитието.
Някои училищни настоятелства, включително Торонто, преместиха дните за професионално развитие на персонала, за да се уверят, че учениците не работят по време на затъмнението. Това е ход, с който министърът на образованието каза, че е добре.
Една училищна система — Училищният съвет на окръг Йорк — планира да прекрати часовете по-рано и да намали времето за преподаване, за да избегне сблъсъка на затъмнението с края на училище . Лече каза по-рано, че „не се чувства комфортно“ с решението да затвори.
Извънредни новини от Канада и целия свят, изпратени на вашия имейл, както се случва.В четвъртък министърът на образованието каза, че други хора ще работят в деня на затъмнението и учителите не трябва да са по-различни.
„Всеки гражданин на земята ще се появи на работа ... всяка първа линия работник от транзит до медицински сестри ще ходи на работа и очаквам същото за нашите преподаватели“, каза Лече.
Почти пълното затъмнение ще може да се види в части от провинцията на 8 април между около 14:00 ч. и 16:00ч. Училищните настоятелства предполагат, че това може да предизвика опасения за безопасността на учениците, напускащи училище през това време.
Пикът на зрелището на 8 април ще продължи до четири минути и 28 секунди по пътя на пълна тъмнина.
Лече добави, че иска да види как училищата възприемат рядкото явление като шанс да повишат интереса на децата към света около тях.
„В този ден това е възможност за преподавателите да го използват за вдъхновяват интерес към науката“, каза Лече.
Решенията на училищни системи като Окръжния училищен съвет на Торонто да пренаредят дните за професионално развитие са нещо, което Лече каза, че може да „толерира“.
Министърът каза, че затварянията, които в крайна сметка намаляват продължителността на учениците в клас, няма да летят.
„Това, което не мога да толерирам, е безразборното затваряне на училища … и намаляването на способността на едно дете да учи по динамичен начин за наука и астрономия и вълнуващи неща, които се случват много рядко“, каза той.
